Aquest curs està dissenyat per donar eines pràctiques per portar a terme la tasca de tutor als quatre cursos de l’ESO. Cada cop es fa més rellevant la importància de l’acompanyament de l’alumnat al llarg d’aquesta etapa de transició. Sovint ens veiem davant d’aquesta difícil funció sense tenir recursos per guiar-los, ni eines per treballar les competències personals necessàries. Es per això que aquest curs pretén donar un ampli ventall de recursos i activitats concretes per desenvolupar a les hores de tutoria adaptades a les característiques i necessitats de cada curs.

GUIA DOCENT CURS REC0613127

DESCRIPCIÓ DEL CURS

Aquest curs està dissenyat per donar eines pràctiques per portar a terme la tasca de tutor als quatre cursos de l’ESO. Cada cop es fa més rellevant la importància de l’acompanyament de l’alumnat al llarg d’aquesta etapa de transició. Sovint ens veiem davant d’aquesta difícil funció sense tenir recursos per guiar-los, ni eines per treballar les competències personals necessàries. Es per això que aquest curs pretén donar un ampli ventall de recursos i activitats concretes per desenvolupar a les hores de tutoria adaptades a les característiques i necessitats de cada curs.

OBJECTIUS

Objectius específics: Aproximar-se al marc teòric i normatiu actual de la tutoria i l’orientació. Obtenir models de documents per l’acció tutorial. Conèixer les competències a treballar a les tutories.* Ensenyar recursos pràctics per les tutories. Realitzar una programació anual de les activitats de la tutoria.

CONTINGUTS

Marc teòric i normatiu actual de la tutoria i l’orientació. Models de documents. Planificació de les sessions per treballar cadascuna de les competències. Programació anual de la tutoria de grup. Contingut per mòduls: Mòdul 1: Marc teòric. Models de documents. Mòdul 2: Autoconeixement. Mòdul 3: Aprendre a ser autònom. Mòdul 4: Aprendre a aprendre. Pautes d’estudi. Mòdul 5: Aprendre a aprendre. Capacitat d’esforç, reflexió, escolta activa, pensament divergent, crític i creatiu. Mòdul 6: Aprendre a viure junts. Mòdul 7: Aprendre a comunicar-se. Mòdul 8: Elaboració de la programació anual de la tutoria.

AVALUACIÓ

L'avaluació es realitza en dues fases, una per avaluar els participants i l'altre per avaluar la satisfacció dels participants amb el curs i l'entorn

REQUISITS CERTIFICACIÓ

Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar el 100 % de les activitats i fer el test de satisfacció final descrit a l'avaluació Qualificació final: APTE o NO APTE.

PERSONES DESTINATÀRIES

Professorat de secundaria

EIX PRIORITARI

OBJ05-Fomentar l'acció tutorial i l'orientació de l'alumne per acompanyar-lo en el seu aprenentatge i ajudar-lo en la presa de decisions sobre el seu itinerari formatiu.

MATERIA

Descoberta d'un mateix Psicopedagogia Educació en els valors