MARÇ-2021 Detecció precoç de les Dificultats d'Aprenentatge i Recursos per atendre la diversitat
Psicopedagogia

Guía docent
Descripció del curs
Informació del professor
Reconeixement
GUIA DOCENT CURS REC0563127
DESCRIPCIÓ DEL CURS
En aquest curs es donen recursos pràctics, tant per fer una observació i detecció més acurades i per poder fer una valoració, de les Dificultats d’aprenentatge i desenvolupament cognitiu que trobem a l'escola.OBJECTIUS
OBJECTIUS GENERAL: o Donar eines per la detecció precoç de qualsevol de les Dificultats d'aprenentatge. o Aprofundir en cadascuna de les dificultats d'aprenentatge que ens podem trobar a l’aula. o Adquirir recursos i estratègies per dur a terme amb els alumnes. o Exposar casos particulars per tal de donar recursos concrets. CONCRECIÓ DELS OBJECTIUS * Saber definir correctament que és una dificultat d’aprenentatge i quines són les eines per la seva detecció. * Conèixer les formes d'actuació davant les principals DA. o Exposar casos particulars per tal de donar recursos concrets. * Veure Eines de detecció, recursos i estratègies pels Trastorns d'aprenentatge o Adquirir recursos i estratègies per tal d’evitar el fracàs escolar.CONTINGUTS
Detecció precoç davant les necessitats educatives a l’aula ordinària. Pautes per poder dur a terme una bona detecció i posterior tractament. Metodologia emprada: El curs s’organitza exclusivament a distància, mitjançant la plataforma de formació edutecnic i amb les següents eines de treball: documents en pdf, enllaços, vídeos, fòrums, tasques i qüestionaris o Mòdul 1: Definició dels diferents tipus de Dificultats d’Aprenentatge i característiques de les mateixes que ens podem trobar a les aules i la seva intervenció. o Mòdul 2: Eines d’observació per la detecció precoç de cadascuna de les dificultats que ens podem trobar a l’aula ordinària. o Mòdul 3: Estratègies i recursos per actuar davant d’un cas de detecció precoç. o Mòdul 4: Estratègies i recursos per actuar i dur a terme un Pla Individual o adaptació en casos NEE.AVALUACIÓ
Avaluació per mòduls Mòdul 1: Avaluació de la participació al fòrum i un resum fet per cada participant del que ha entès i se n’avaluarà la claredat. Mòdul 2 i 3: Cada participant, haurà de intentar reflexionar sobre l’aplicabilitat a la seva àrea i fer una proposta que s’avaluarà Mòdul 4: Cada participant haurà de presentar una proposta d’items d’observació segons un cas NEE presentat al fòrum. L'avaluació de cada mòdul consta de una nota i el resultat serà el promig de notes Avaluació de la satisfacció dels participants -El test de satisfacció final fa les següents preguntes: 1- Valori els materials, la plataforma i les eines que ha fet servir durant el curs 2.- Valori l’atenció rebuda per part de la organització 3.- Valori l’atenció rebuda per part del formador encarregat de l’activitat 4.- Valori els coneixements del formador encarregat de l’activitat 5.- Valori la qualitat dels continguts a nivell pedagògic 6.- Valori la incidència en la seva tasca educativa 7.- Valori l’organització dels cursos en el seu conjunt Tots amb valoració de 1 a 4: [Molt deficient, insuficient, correcte, molt satisfactori]REQUISITS CERTIFICACIÓ
Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació de manera satisfactòria Qualificació final: APTE o NO APTE. També cal lliurar el qüestionari dPERSONES DESTINATÀRIES
Llar infants, Infantil i Primària, Professorat d'educació especial i tutoriaEIX PRIORITARI
OBJ04 Universalitzar l'atenció personalitzada i el suport a les necessitats individuals d'aprenentatge de tots els alumnes en el marc d'un sistema educatiu inclusiuMATERIA
PsicopedagogiaEn aquest curs es donen recursos pràctics, tant per fer una observació i detecció més acurades i per poder fer una valoració, de les Dificultats d’aprenentatge i desenvolupament cognitiu que trobem a l'escola.
Tati CORTES MARCO
tati.cortes.marco@gmail.com
Reconeixement solicitat al Departament d'Educació amb codi GAF: REC0563127
Nom del curs:MARÇ-2021 Detecció precoç de les Dificultats d'Aprenentatge i Recursos per atendre la diversitatDates de realització: 15 de MARÇ al 26 d'abril de 2021
Hores: 30
Requisits de certificació: Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació de manera satisfactòria Qualificació final: APTE o NO APTE. També cal lliurar el qüestionari d
Curs escolar: 2020-2021