Matrícula TANCADA per Convocatòria ESTIU [ propera convocatòria octubre 2020 ]

Descripció:

En aquest curs es donen recursos amb els fonaments teòrics i amb recursos per treballar les emocions, l’educació emocional i la intel·ligència emocional

Objectius específics:

• Conèixer els fonaments teòrics de les emocions, l’educació emocional i la intel·ligència emocional.
• Conèixer recursos per treballar l’educació emocional en diferents àmbits educatius i sociocomunitaris.

GUIA DOCENT CURS REC3533127 - edició: 2019-2020

---

DESCRIPCIÓ DEL CURS
En aquest curs es donen recursos amb els fonaments teòrics i amb recursos per treballar les emocions, l´educació emocional i la intel·ligència emocional.

OBJECTIUS
CONCRECIÓ DELS OBJECTIUS

• Conèixer els fonaments teòrics de les emocions, l´educació emocional i la intel·ligència emocional.
• Conèixer recursos per treballar l´educació emocional en diferents àmbits educatius i sociocomunitaris.

CONTINGUTS

• Concepte Educació emocional (Totes les etapes)
• Bases neurològiques Teories de les emocions Emoció (Secundària).
• Emocions bàsiques (Infantil i primaria)
• Eines per a l´avaluació de l´educació emocional (Totes les etapes)
• Disseny de programes d´educació emocional Intel·ligència emocional (Totes les etapes)
• L´educació emocional a l´educació primària.
• L´educació emocional a l´educació infantil.
• L´educació emocioanl a l´educació secundària

Metodologia emprada:
El curs s´organitza exclusivament a distància, mitjançant la plataforma de formació EduTecnic i amb les següents eines de treball: documents en pdf, enllaços, vídeos, fòrums, tasques i qüestionaris.

AVALUACIÓ
Avaluació de l'aprofitament dels participants
Avaluació per mòdul:

• Mòdul 1: Avaluació de la participació al fórum i un resum fet per cada participant del que ha entès i se n´avaluarà la claretat.
• Mòdul 2 i 3: Cada participant, haurà de intentar reflexionar sobre l´aplicabilitat a la seva àrea i fer una proposta que s´avaluarà.
• Mòdul 4: Cada participant haurà de presentar una proposta d´items d´observació segons un cas NEE presentat al fórum.

L'avaluació de cada mòdul consta de una nota i el resultat serà el promig de notes.
Avaluació de la satisfacció dels participants
El test de satisfacció final fa les següents preguntes:

1. Valori els materials, la plataforma i les eines que ha fet servir durant el curs
2. Valori l´atenció rebuda per part de la organització
3. Valori l´atenció rebuda per part del formador encarregat de l´activitat
4. Valori els coneixements del formador encarregat de l´activitat
5. Valori la qualitat dels continguts a nivel pedagògic
6. Valori la incidencia en la seva tasca educativa
7. Valori l´organització dels cursos en el seu conjunt

Tots amb valoració de 1 a 4: molt deficient, insuficient, correcte, molt satisfactori.

REQUISITS CERTIFICACIÓ
lliurar totes les activitats de l'avaluació, obtenir qualificació final APTE i lliurar el qüestionari de satisfacció.

PERSONES DESTINATÀRIES
Llar infants, Infantil i Primària, Professorat d'educació especial i tutoria

EIX PRIORITARI
Aplicació d'estratègies i recursos per millorar la identificació precoç i la intervenció educativa en el cas d'alumnes amb discapacitats, trastorns d'aprenentatge i altes capacitats

MATERIA
Psicopedagogia