JULIOL-2019 e-learning i escola: models pedagògics, google classroom, moodle, mooc's, serious game i realitat augmentada
JULIOL-2019 Elearning i escola
MATRICULA OBERTA DEL 16 de MAIG al 30 de JUNY 2019 - CONVOCATORIA: [Curs virtual del 01 al 21 de juliol 2019]
Guía docent
Descripció del curs
Informació del professor
Reconeixement
Matrícula OBERTA del 16-05-2019 al 30-06-2019
Convocatòria ESTIU [ del 01 al 21 de JULIOL 2019 ]
Descripció:
Visió, discussió i pràctica sobre eines e-learning i models pedagògics aplicables a l'entorn educatiu.
plataformes com moodle o google classroom, MOOC, el serious game o la realitat augmentada i com podem fer servir tot aquest conjunt d'eines a l'escola
Objectius específics:
Discutir, debatre i treballar sobre l'estat actual i l'evolució de les eines e-learning els models pedagògics i la seva aplicació a l'escola
Concreció dels objectius:
- Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar els dos entorns virtuals d'aprenentatge més comuns a les escoles: moodle i classrrom.
Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels dos entorns a l'escola - Veure un altre model pedagògic i la seva aplicabilitat com a complement educatiu. Els MOOC. que és, com funciona, qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat a l'escola?
- Veure el concepte i l'aplicabilitat del serious game, la realitat virtual i el joc interactiu.
Es realitzarà un exemple concret amb una eina actualment en ús a moltes escoles, el kahoot. - Entendre que és i com funciona la realitat augmentada.
Es plantejarà un cas pràctic amb aurasma per fer aplicacions de realitat augmentada amb els alumnes.
GUIA DOCENT CURS
DESCRIPCIÓ DEL CURS
Visió, discussió i pràctica sobre eines e-learning i models pedagògics aplicables a l'entorn educatiu. plataformes com moodle o google classroom, MOOC, el serious game o la realitat augmentada i com podem fer servir tot aquest conjunt d'eines a l'escolaOBJECTIUS
Discutir, debatre i treballar sobre l'estat actual i l'evolució de les eines e-learning els models pedagògics i la seva aplicació a l'escolaConcreció dels objectius:
****************************
- Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar els dos entorns virtuals d'aprenentatge més comuns a les escoles: moodle i classrrom.
Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels dos entorns a l'escola - Veure un altre model pedagògic i la seva aplicabilitat com a complement educatiu. Els MOOC. que és, com funciona, qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat a l'escola?
CONTINGUTS
Els continguts específics son:**********************************
Mòdul I Visió general de moodle: (6h)
Estructura general, elements clau i exemples d'ús de moodle com a plataforma virtual d'aprenentatge (EVA)
Mòdul II Possibilitat de Google Classroom: (6h)
Funcionament de classroom, elements bàsics per posar-ho en marxa a l'escola
Mòdul III Formació oberta a internet: (6h)
MOOC. Que es, principals universitats i centres de realització de moocs
quins models pedagògics segueixen.
ús docent per ampliació de temes
AVALUACIÓ
L'avaluació, per mòduls es Mòdul 1: Moodle: ---------------- S'avaluarà la creació a moodle d'un mòdul d'aquest mateix curs, amb tres recursos i una activitat avaluable Mòdul 2: Google Classroom: --------------------------- S'avaluarà un exemple de mòdul de formació, fet a dins del classrom creat per aixo. Caldrà posar-hi tres recursos i una activitat avaluable Mòdul 3: Formació oberta a internet: ------------------------------------ Veure exemples de centres que ofereixen MOOC. Que és, com funciona, preu, qualitat, idiomaREQUISITS CERTIFICACIÓ
Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar el 100 % de les activitats i fer el test de satisfacció final descrit a l'avaluacióQualificació final: APTE o NO APTE.PERSONES DESTINATÀRIES
Professorat de cicle superior de primària, secundaria obligatòria i formació professional.EIX PRIORITARI
8g Competència digital del professorat com transversal per a la pràctica docent en les seves dimensions tecnològica, comunicativa, metodològica, axiològica i per al desenvolupament professionalMATERIA
69 Tecnologies de la informació i la comunicacióReconeixement del Departament d'Educació amb codi GAF:
Resolució: RECONEGUDA
Activitat reconeguda en resolució de data 26/04/2019 pel Departament d'Educació en virtut de l'Ordre ENS/248/2012 (DOGC 6205 de 3 de setembre de 2012)..Nom del curs:JULIOL-2019 e-learning i escola: models pedagògics, google classroom, moodle, mooc's, serious game i realitat augmentada
Dates de realització: Del dilluns 1/7/2019 al 21/7/2019
Hores: 30
Requisits de certificació: Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar el 100 % de les activitats i fer el test de satisfacció final descrit a l'avaluacióQualificació final: APTE o NO APTE.
Curs escolar: 2018-2019