JULIOL-2019 Iniciació a la programació amb App Inventor
JULIOL-2019 APP Inventor
MATRICULA OBERTA DEL 16 de MAIG al 30 de JUNY 2019 - CONVOCATORIA: [Curs virtual del 01 al 21 de juliol 2019]
30 hores
Descripció del curs
Guía docent
Informació del professor
Reconeixement
Matrícula OBERTA del 16-05-2019 al 30-06-2019
Convocatòria ESTIU [ del 01 al 21 de JULIOL 2019 ]
Descripció:
Es realitzarà un mòdul cada 10 dies. L’alumne haurà de mirar els continguts al campus virtual i fer les pràctiques de cada mòdul. Al final haurà de desenvolupar un projecte propi i penjar-lo a la web.
Mòdul 1: Introducció a App Inventor
- Què és App Inventor?
- Què es pot fer amb App Inventor: introducció a l’entorn
- L'entorn de treball: elements bàsics
Mòdul 2: Comencem a programar
- Programació seqüencial i objectes
Mòdul 3: Aprofundim en la programació
- Blocs de control, operadors i variables.
Mòdul 4: Projecte
- Realització d’un projecte final amb tot el que s’ha après.
Objectius específics:
- Oferir al mestre / professor uns coneixements bàsics de programació amb App Inventor perquè ho pugui aplicar a l’aula
- Veure com introduïr la programació d’ordinadors com a part del currículum tant als cursos de l’etapa superior de primària com a l’ESO
- saber treballar els elements bàsic de programació en l'entorn App Inventor
- Saber crear blocs de programacio i treballar el concepte de programació seqüencial, elements bàsics de programació de control (bucles i condicionals), interacció amb l'entorn (sensors, operadors i variables.
- Aconseguir una programa complert fet amb App inventor i aplicable a l'aula i que es pogui instal·lar en un mòbil.
GUIA DOCENT CURS 0 - edició: 2018-2019
DESCRIPCIÓ DEL CURS
Es realitzarà un mòdul cada 10 dies. L’alumne haurà de mirar els continguts al campus virtual i fer les pràctiques de cada mòdul. Al final haurà de desenvolupar un projecte propi i penjar-lo a la web. Mòdul 1: Introducció a l’Scratch --------------------------------- Què és App Inventor? Què es pot fer amb App Inventor: introducció a l’entorn L'entorn de treball: elements bàsics Mòdul 2: Comencem a programar ----------------------------- Programació seqüencial i objectes Mòdul 3: Aprofundim en la programació ------------------------------------- Blocs de control, operadors i variables. Mòdul 4: Projecte ----------------- Realització d’un projecte final amb tot el que s’ha après.
OBJECTIUS
Els objectius d’aquest curs son:
CONTINGUTS
AVALUACIÓ
Descripció de l'avaluació per mòduls ************************************ Avaluació Mòdul 1: ------------------ Fer un escrit amb el que s'ha entès sobre l'entorn i una proposta de projecte aplicable a l'aula. Avaluació Mòdul 2: ------------------ Resoldre un exercici de programació bàsica Avaluació Mòdul 3: ------------------- Test de comprehensió dels conceptes de programació Avaluació Mòdul 4: ------------------ Realitzar un petit projecte, l'avaluació es centrarà en el correcte funcionament del App Avaluació de la satisfacció dels participants --------------------------------------------- El test de satisfacció final fa les següents preguntes: 1- Valori els materials, la plataforma i les eines que ha fet servir durant el curs 2.- Valori l’atenció rebuda per part de la organització 3.- Valori l’atenció rebuda per part del formador encarregat de l’activitat 4.- Valori els coneixements del formador encarregat de l’activitat 5.- Valori la qualitat dels continguts a nivel pedagògic 6.- Valori la incidencia en la seva tasca educativa 7.- Valori l’organització dels cursos en el seu conjunt Tots amb valoració de 1 a 4: [Molt deficient, insuficient, correcte, molt satisfactori]
REQUISITS CERTIFICACIÓ
Per a superar el curs s’ha d'aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació i lliurar el qüestionari de satisfacció
PERSONES DESTINATÀRIES
Professorat de cicle superior de primària, secundaria obligatòria i formació professional.
EIX PRIORITARI
Competència digital del professorat com transversal per a la pràctica docent en les seves dimensions tecnològica, comunicativa, metodològica, axiològica i per al desenvolupament professional
MATERIA
Tecnologies de la informació i la comunicació
DESCRIPCIÓ DEL CURS
Es realitzarà un mòdul cada 10 dies. L’alumne haurà de mirar els continguts al campus virtual i fer les pràctiques de cada mòdul. Al final haurà de desenvolupar un projecte propi i penjar-lo a la web. Mòdul 1: Introducció a l’Scratch --------------------------------- Què és App Inventor? Què es pot fer amb App Inventor: introducció a l’entorn L'entorn de treball: elements bàsics Mòdul 2: Comencem a programar ----------------------------- Programació seqüencial i objectes Mòdul 3: Aprofundim en la programació ------------------------------------- Blocs de control, operadors i variables. Mòdul 4: Projecte ----------------- Realització d’un projecte final amb tot el que s’ha après.
OBJECTIUS
Els objectius d’aquest curs son:
- Oferir al mestre / professor uns coneixements bàsics de programació amb App Inventor perquè ho pugui aplicar a l’aula
- Veure com introduïr la programació d’ordinadors com a part del currículum tant als cursos de l’etapa superior de primària com a l’ESO
- saber treballar els elements bàsic de programació en l'entorn App Inventor
- Saber crear blocs de programacio i treballar el concepte de programació seqüencial, elements bàsics de programació de control (bucles i condicionals), interacció amb l'entorn (sensors, operadors i variables.
- Aconseguir una programa complert fet amb App inventor i aplicable a l'aula i que es pogui instal·lar en un mòbil.
CONTINGUTS
- Introducció a la programació amb App Inventor.
- Consultar i guardar projectes
- Entorn de treball del programa
- Elements de programació a partir dels blocs de programació (moviment, aspecte, sons, llapis, control, sensors, operadors i variables)
- Realització d’un projecte que tingui aplicació a l’aula.
- Instal·lar el projecte al mòbil
AVALUACIÓ
Descripció de l'avaluació per mòduls ************************************ Avaluació Mòdul 1: ------------------ Fer un escrit amb el que s'ha entès sobre l'entorn i una proposta de projecte aplicable a l'aula. Avaluació Mòdul 2: ------------------ Resoldre un exercici de programació bàsica Avaluació Mòdul 3: ------------------- Test de comprehensió dels conceptes de programació Avaluació Mòdul 4: ------------------ Realitzar un petit projecte, l'avaluació es centrarà en el correcte funcionament del App Avaluació de la satisfacció dels participants --------------------------------------------- El test de satisfacció final fa les següents preguntes: 1- Valori els materials, la plataforma i les eines que ha fet servir durant el curs 2.- Valori l’atenció rebuda per part de la organització 3.- Valori l’atenció rebuda per part del formador encarregat de l’activitat 4.- Valori els coneixements del formador encarregat de l’activitat 5.- Valori la qualitat dels continguts a nivel pedagògic 6.- Valori la incidencia en la seva tasca educativa 7.- Valori l’organització dels cursos en el seu conjunt Tots amb valoració de 1 a 4: [Molt deficient, insuficient, correcte, molt satisfactori]
REQUISITS CERTIFICACIÓ
Per a superar el curs s’ha d'aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació i lliurar el qüestionari de satisfacció
PERSONES DESTINATÀRIES
Professorat de cicle superior de primària, secundaria obligatòria i formació professional.
EIX PRIORITARI
Competència digital del professorat com transversal per a la pràctica docent en les seves dimensions tecnològica, comunicativa, metodològica, axiològica i per al desenvolupament professional
MATERIA
Tecnologies de la informació i la comunicació
