HIVERN-2018 Intel·ligència emocional a l'aula
HIVERN-2018-Inteligència emocional MATRICULA OBERTA DEL 16 de octubre al 30 de novembre 2018 - CONVOCATORIA: [Curs virtual del 03 de desembre al 28 de gener 2019]
Guía docent
Descripció del curs
Informació del professor
Reconeixement
Reconeixement departament d'Ensenyament tramitat per l'edició del 3 de desembre 2018 al 28 de gener 2019
Matrícula OBERTA del 16-10-2018 al 30-11-2018
Convocatòria HIVERN [ del 03 de desembre al 28 de gener ]
Descripció:
En aquest curs es donen recursos amb els fonaments teòrics i amb recursos per treballar les emocions, l’educació emocional i la intel·ligència emocionalObjectius específics:
- Conèixer els fonaments teòrics de les emocions, l’educació emocional i la intel·ligència emocional.
- Conèixer recursos per treballar l’educació emocional en diferents àmbits educatius i sociocomunitaris.
GUIA DOCENT CURS 0
DESCRIPCIÓ DEL CURS
En aquest curs es donen recursos amb els fonaments teòrics i amb recursos per treballar les emocions, l´educació emocional i la intel·ligència emocional.OBJECTIUS
CONCRECIÓ DELS OBJECTIUS- Conèixer els fonaments teòrics de les emocions, l´educació emocional i la intel·ligència emocional.
- Conèixer recursos per treballar l´educació emocional en diferents àmbits educatius i sociocomunitaris.
CONTINGUTS
- Concepte Educació emocional (Totes les etapes)
- Bases neurològiques Teories de les emocions Emoció (Secundària).
- Emocions bàsiques (Infantil i primaria)
- Eines per a l´avaluació de l´educació emocional (Totes les etapes)
- Disseny de programes d´educació emocional Intel·ligència emocional (Totes les etapes)
- L´educació emocional a l´educació primària.
- L´educació emocional a l´educació infantil.
- L´educació emocioanl a l´educació secundària
El curs s´organitza exclusivament a distància, mitjançant la plataforma de formació EduTecnic i amb les següents eines de treball: documents en pdf, enllaços, vídeos, fòrums, tasques i qüestionaris.
AVALUACIÓ
Avaluació de l'aprofitament dels participantsAvaluació per mòdul:
- Mòdul 1: Avaluació de la participació al fórum i un resum fet per cada participant del que ha entès i se n´avaluarà la claretat.
- Mòdul 2 i 3: Cada participant, haurà de intentar reflexionar sobre l´aplicabilitat a la seva àrea i fer una proposta que s´avaluarà.
- Mòdul 4: Cada participant haurà de presentar una proposta d´items d´observació segons un cas NEE presentat al fórum.
Avaluació de la satisfacció dels participants
El test de satisfacció final fa les següents preguntes:
- Valori els materials, la plataforma i les eines que ha fet servir durant el curs
- Valori l´atenció rebuda per part de la organització
- Valori l´atenció rebuda per part del formador encarregat de l´activitat
- Valori els coneixements del formador encarregat de l´activitat
- Valori la qualitat dels continguts a nivel pedagògic
- Valori la incidencia en la seva tasca educativa
- Valori l´organització dels cursos en el seu conjunt
REQUISITS CERTIFICACIÓ
Per a superar el curs s’ha d'aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació dels mòduls i lliurar el qüestionari de satisfaccióPERSONES DESTINATÀRIES
Llar infants, Infantil i Primària, Professorat d'educació especial i tutoriaEIX PRIORITARI
Aplicació d'estratègies i recursos per millorar la identificació precoç i la intervenció educativa en el cas d'alumnes amb discapacitats, trastorns d'aprenentatge i altes capacitatsMATERIA
PsicopedagogiaTati CORTES MARCO
Reconeixement solicitat al Departament d'Educació amb codi GAF: 0
Nom del curs:HIVERN-2018 Intel·ligència emocional a l'aulaDates de realització: 03-12-2018 al 28-01-2019
Hores: 30
Requisits de certificació: Per a superar el curs s’ha d'aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació dels mòduls i lliurar el qüestionari de satisfacció
Curs escolar: 2018-2019