Reconeixement departament d'Ensenyament juliol 2018 - REC0183127

Matrícula TANCADA - Propera convocatòria del 5-09-2018 al 26-10-2018

Convocatòria Tardor[ del 29 de octubre al 9 de desembre ]

Descripció:

Visió, discussió i pràctica sobre gamificaicó i models pedagògics aplicables a l'entorn educatiu.
Plataformes el serious game o la realitat augmentada i com podem fer servir tot aquest conjunt d'eines a l'escola

Objectius específics:

Discutir, debatre i treballar sobre l'estat actual i l'evolució de les eines e-learning els models pedagògics i la seva aplicació a l'escola

Concreció dels objectius:

• Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar els entorns virtuals centrats en la gamificació
• Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels entorns a l'escola
• Veure un altre model pedagògic i la seva aplicabilitat com a complement educatiu. qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat a l'escola?
• Veure el concepte i l'aplicabilitat del serious game, la realitat virtual i el joc interactiu.

GUIA DOCENT CURS

DESCRIPCIÓ DEL CURS

Visió, discussió i pràctica sobre eines e-learning i models pedagògics i gamificació aplicables a l`entorn educatiu.

Plataformes per gamificació i com podem fer servir tot aquest conjunt d`eines a l`escola

OBJECTIUS

Discutir, debatre i treballar sobre l'estat actual i l'evolució de les eines e-learning els models pedagògics i la seva aplicació a l'escola

Concreció dels objectius:

1. Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar els entorns virtuals centrats en la gamificació - Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels entorns a l'escola
2. Veure un altre model pedagògic i la seva aplicabilitat com a complement educatiu. qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat a l'escola?
3. Veure el concepte i l'aplicabilitat del serious game, la realitat virtual i el joc interactiu.

CONTINGUTS

Els continguts específics son

Mòdul I: Visió general de la gamificació

Estructura general, elements clau i exemples d'ús

Mòdul II: Treball sobre un entorn que faci servir la gamificació

Funcionament, elements bàsics per posar-ho en marxa a l'escola

Mòdul III: Formació oberta a internet:

models pedagògics. ús docent per ampliació de temes

Mòdul IV: Serious Game, Gamificació i jocs interactius:

Exemples de Serious Game i com fer servir la gamificació com a recurs educatiu, aplicacions gratuites, úsos simples, aplicacio amb un exemple: com fer jocs interactius

AVALUACIÓ

Avaluació per mòduls

Mòdul I:

S'avaluarà la participació al forum

Mòdul II

S'avaluarà la realització d'un exercici

Mòdul III:

S'avaluarà a través del forum, una proposta d'ús de l'entorn de gamificació a l'escola

Mòdul IV:

S'avaluarà la realització d'un projecte realitzable a l'escola

Avaluació de la satisfacció dels participants

El test de satisfacció final fa les següents preguntes:

1. Valori els materials, la plataforma i les eines que ha fet servir durant el curs
2. Valori l’atenció rebuda per part de la organització
3. Valori l’atenció rebuda per part del formador encarregat de l’activitat
4. Valori els coneixements del formador encarregat de l’activitat
5. Valori la qualitat dels continguts a nivel pedagògic
6. Valori la incidencia en la seva tasca educativa
7. Valori l’organització dels cursos en el seu conjunt

Tots amb valoració de 1 a 4: [Molt deficient, insuficient, correcte, molt satisfactori]

REQUISITS CERTIFICACIÓ

Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació Qualificació final: APTE o NO APTE. També cal lliurar el qüestionari de satisfacció que s'ha

PERSONES DESTINATÀRIES

Professorat de cicle superior de primària, secundaria obligatòria i formació professional.

EIX PRIORITARI

Consolidar un model d'ensenyament i aprenentatge amb un enfocament competencial.

MATERIA

Metodologia, Interdisciplinarietat, Joc